Performance GLOBALE

Durée : 14 heures.

Public cible :
Professionnels des domaines financier et comptable, managers, consultants, auditeurs, responsables ESG, spécialistes de la durabilité et de la gouvernance d’entreprise.

Objectifs :

• Développer une compréhension approfondie du concept de performance globale dans le contexte de la transition verte ;
• Se familiariser avec les réglementations européennes et les normes internationales relatives à la durabilité et au reporting intégré ;
• Acquérir des compétences d’analyse et d’évaluation de la performance financière et de la performance en matière de durabilité, avec un accent sur les synergies, les impacts, les risques et les opportunités (IRO) ;
• S’approprier les bonnes pratiques en matière de prise de décision managériale fondée sur l’analyse de la performance globale.

Compétences développées :

• Identifier et interpréter correctement les indicateurs financiers et de durabilité ;
• Savoir appliquer des méthodes d’analyse intégrée de la performance globale ;
• Utiliser le cadre réglementaire européen et international pour le reporting et l’évaluation globale ;
• Fournir des recommandations stratégiques visant à renforcer la résilience et la création de valeur organisationnelle dans le contexte de la transition verte.

Contenu indicatif :

1. Paradigmes contemporains de la performance: l’interconnexion des dimensions financières et de durabilité à l’ère de la transition verte ;
2. Réglementations européennes et normes internationales en matière de durabilité : implications pour la mesure et l’analyse de la performance globale;
3. Structure et qualité des données dans l’évaluation de la performance globale;
4. Indicateurs stratégiques de performance financière et de durabilité dans le contexte de la transition verte ;
5. Méthodologie d’analyse de la performance globale : évaluation des synergies et des conflits potentiels entre les objectifs financiers et les objectifs de durabilité ;
6. Décision managériale fondée sur l’analyse de la performance globale : stratégie, innovation et résilience organisationnelle ;
7. Etudes de cas et perspectives émergentes dans l’approche multidimensionnelle de la performance organisationnelle.

Langue d’enseignement: roumain, français.

Méthodes pédagogiques Présentations interactives, études de cas, analyses documentaire et juridique, discussions de groupe et débats.

Evaluation : Participation active aux débats et résolution des études de cas.